我校圆满完成2021年全国职业高等院校人才培养状态数据采集与上报工作
按照中华人民共和国教育部和吉林省教育厅统一要求，我校于11月15日完成了2021年高职院校人才培养状态数据采集工作，并上报教育部云平台。
图1 推进会现场
2021年我校人才培养状态数据采集与上报工作由质量控制处牵头，各职能部门配合完成。本次状态数据采集工作时间紧，任务重，要求高，为确保数据采集工作有序进行，学校于9月至11月专门召开3次专题推进会，质量控制处对数据采集工作进行了精心组织与安排，发布了2021年度数据采集工作方案，按采集要求将数据采集任务分解到相关职能部门和各院部，并对采集员进行培训及答疑。信息技术中心负责对平台系统的部署与技术支持，保障数据采集平台平稳运行。本次数据采集采取网上直接填报、一级审核和二级审核相结合的方式进行，确保分工更加科学、责任更加明确、数据更加准确。在数据采集过程中，各部门、各院部均高度重视、认真组织、协作配合，质量控制处及时准确地提供数据采集填报的技术支持，加强对数据采集过程的质量监控。经过全校上下两个个多月的努力，我校2021年状态数据的采集和填报工作圆满完成。
图2 2021人才状态数据库采集与上报界面
人才培养状态数据是高校教学质量监控、信息公开、教学评估等工作的重要依据，也是接受教育主管部门和社会公众监督的重要方式。从本次数据采集工作中获取的原始数据，比较准确地反映了我校的整体概况、基本办学条件、经费收支、师资队伍、教学管理、校企合作、专业与课程建设等情况。根据教育部的要求，状态数据采集是一项每年一次的常规性工作。我校也将以此为契机，摸清家底，查漏补缺，不断提升我校办学实力，强化教学中心地位，继续完善质量监控机制，健全质量保障体系，全面推进学校内涵建设，进一步做好人才培养工作。